Смысл испытания в экспромте

  • 31 января 2013 |

История сто тридцать четвертая

Предыдущий экзамен по Deutsch я сдала, набрав 90 пунктов из 90 возможных. Звучит столь же невероятно, сколь и нескромно, но – факт. Это был уровень А2, включающий основы грамматики и понимания собственно языка.

Приступив сегодня к экзамену В2 (следующая ступень), поняла сразу – отговорила роща золотая. Блеснуть отметкой сродни предыдущей мне уже вряд ли придется. И грамматика другого уровня, и тексты, которые надо воспринимать (и понимать!) на слух, – уже не считалочки.

Мы подбираем заголовки, вставляем артикли и предлоги, спрягаем глаголы. В чем-то я уверена, другое кажется сомнительным, а на один из вопросов по проверке чтения (извлечения нужной информации) отвечаю, нарисовав на экзаменационном листе в квадратике крестик наугад, потому что подтекст фразы остается не уловим.

Но венцом всего становится собеседование. По жребию мне в пару определяют даму родом из Душанбе, которую я вижу впервые в жизни.

Идея в том, что мы должны с ней непринужденно беседовать в присутствии экзаменаторов. Три темы: знакомство, обсуждение заданной информации и разработка плана совместной экскурсии, пикника или еще чего-то. Знакомство мы успеваем прорепетировать, а вот листок с темой для беседы и планом развлечения получаем перед входом в класс с условием – не переговариваться. Смысл испытания в экспромте. Главная проверка: как человек способен общаться и договариваться на Deutsch?

Начинаем бодро, я солирую – задаю вопросы и сама отвечаю на реплики Нины. Мы выясняем, кто откуда Вену приехал, сколько здесь живет и чем занимается. И вроде все мило, диалог подходит к концу, я улыбаюсь после какой-то своей реплики и вдруг слышу: «А откуда вы приехали в Вену, Лика?» Упс… Смотрю на свою партнершу, чуть ли не раскрыв рот, и растерянно повторяю то, что недавно уже произносила.

Обсуждение заданной темы впечатляет еще больше. Мои попытки побеседовать сводятся к молчанию с другой стороны. Понимаю, что текст, который надо разобрать вдвоем, она не понимает.

Зависает пауза и длится столько, сколько и Джулии Ламберт не снилось. Мне неуютно, начинаю лопотать экзаменаторам, как я представляю себе точку зрения, которую предполагалось высказывать моей собеседнице – а вдруг она разговорится? Увы. Кто меня за язык-то тянет?

Нина молчит, я нервничаю, уже леплю глупые грамматические ошибки, точно расстраиваюсь и абсолютно не представляю, как разруливать дальше ситуацию.

Потом мы должны обсуждать предполагаемый уик-энд на велосипедах. Сама прокладываю маршрут вдоль Дуная, предлагаю место ночевки, спрашиваю, что берем с собой. Нина слегка оживляется, говорит, что возьмет салат и напитки. Отлично!

Радуюсь, что процесс пошел, пытаюсь поболтать с ней о погоде и предлагаю выезжать в субботу утром – она согласна. Подойдет 9 утра? Да, ей очень подходит. Или это только кажется? Договариваемся, у какой станции мы встречаемся, и уже я готова облегченно вздохнуть – типа, мы сделали это! – как вдруг слышу вопрос: «А во сколько мы выезжаем?»

Выхожу из кабинета в некотором смятении. Благодарю Нину за компанию. Она меня тоже. Мне упрекнуть ее совершенно не в чем – каждый имеет право на попытку, на использование своего шанса. И каждый может растеряться на экзамене. Но настроение мое точно не: «улыбнулся, рассмеялся, всех немцев разогнал!» Что-то покажет результат?

Наверх