История сто шестьдесят восьмая
По-моему, вся наша группа пребывала в самом настоящем шоке. Мы переглядывались растерянно. Потому что любой облом всегда неожиданный, сколько к нему не готовься.
Словом, сегодня у нас был модуль-тест по немецкому. В котором имели место быть какие-то задания из уровня государственного экзамена В2. Этот самый уровень В2 мы будем изучать весь нынешний семестр, как когда-то учили и сдавали экзамены по А1, А2 и В1. Собственно, два месяца учебы уже позади, и вдруг фрау Урсула закатывает нам тест.
Что до понимания газетных статей и неадаптированного текста из литературы, то тут мы, похоже, справились легко. Но вот когда началась трансляция радиопередачи в прямом эфире… Задание следующее: прослушать беседу ведущего в студии с четырьмя персонажами, въехать в смысл (тема вечнозеленая – папарацци). И, что самое главное, в процессе прослушивания беседы поставить крестики в таблице: кто из участников что говорит. Предлагаются варианты ответов, но хитрые. Не цитаты или слова из бурных выступлений этих героев, а туманные общие фразы.
Если смысл не уловил, нет никаких шансов поставить крестик правильно. По реакции одногруппников я понимаю, что со смыслом у них явная напряженка. Над головой каждого только что не облачко пара от закипающих мозгов. Сидим, тупим, слушаем.
Одна из героинь, актриса, жалуется на действия папарацци и вопит при этом так, что и у нас вдали от эфирной студии уши в трубочку сворачиваются. Слов не разобрать, а темперамент зашкаливает! Я ставлю ей кресты почти во всех ячейках – как бы снимаю шляпу перед ее упыхиваниями. Но самое ужасное, что догнать смысл быстрой речи возможным все равно не представляется.
Сдали мы наши листочки с тестом и сидим, смотрим в одну точку. Фрау Урсула, позабавившись нашей растерянностью, начинает разъяснительный монолог. Объясняет: уровень В2 изучить – это как марафонную дистанцию пройти. Допустим, А1 – это как пять километров пробежать, А2 – еще восемь, В1 – десять махануть. Но до В2 остаются еще добрые двадцать! И не факт, что это расстояние за один семестр вообще одолеть можно.
Представляете реакцию группы? С одной стороны, еще три месяца учебы у нас в запасе вроде есть, а с другой – двадцать километров одним прыжком преодолеть – это вам не чашку меланж в кафе приговорить. Кто-то даже высказался в том смысле, что и фильмы на уроке смотреть не стоит – учиться давайте. Нам хлеба не надо, работу давай. Впрочем, поддержки эта кардинальная мера во всей группе не нашла. Пока. Может, это только до той поры, когда результаты теста станут известны?